Fram till mitten av 1950-talet var en av elevrådets viktigaste uppgifter att genom självstyre med valda ordningsmän upprätthålla ordningen i skolan. Andra uppgifter var att ordna skoldanser och aktiviteter som t.ex. filmvisning, idrottstävlingar och basarer.
1949-1950 hade elevrådet bl.a. haft i uppdrag att hålla i en insamling till Rädda barnen, se till att elever som krossat fönster betalade kostnaden och att de som kom för sent till morgonbönen antecknades på en lista. Elevrådet hade också sammanställt statistik över elevernas synpunkter om skolloven.
Med tiden kom elevrådets verksamhet att utvecklas till att handla mer om elevernas demokratiska rättigheter. Frågor om inflytande och påverkan i skolan kom att ta alltmer plats.
