Arbetsområde: Demokratisering - att förändra sitt liv

Utgå från den här planeringen för ett arbetsområde om demokratins historia och utveckling i Sverige. Kombinera digitaliserade källmaterial för övningar i klassrummet och boka skolbesök och fysisk visning i Stadsarkivets magasin för att möta originalkällorna.

Lärarhandledning för:

Till dig som är lärare

Det här är ett förslag på upplägg för ett arbetsområde på cirka fem lektionstillfällen.

Lektion 1: Lägg grunden och bygg en historisk referensram

Vägen mot demokrati

En orienteringsuppgift där eleverna bekantar sig med några viktiga händelser på tidslinjen över demokratins genombrott i Sverige, 1858-1921.

Lektion: Tidslinje över demokratins genombrott i Sverige

 

Lektion 2: Flera versioner av samma händelse

Olika röster om vad som hände vid rösträttsdemonstrationerna 1902.

I uppgiften studerar eleverna två olika versioner av en våldsam rösträttsdemonstration, en övning i att undersöka källornas tendens och var deras versioner överlappar respektive skiljer sig åt.

Lektion: Två källor - Vad hände vid rösträttsdemonstrationen 1902?

 

Lektion 3: Boka en visning på Stadsarkivet

Demokratisering - att förändra sitt liv

Under visningen möter eleverna originalkällorna; genom protokoll, dagböcker och rösträttsskrivelser kommer historiens aktörer som kämpade för samhällsförändring till tals.

Boka skolvisning på Stadsarkivet

 

Lektion 4-5: Fördjupa dig i ett personöde

Personer som förändrat samhället - historiska fallstudier

Med hjälp av digitaliserade historiska källor får eleverna undersöka och presentera någon av alla de personer som kämpat, påverkat och förändrat samhället och sina egna liv.

Lektion 4-5: Studera en källa om en historisk aktör